花园小学开学第一课：传承雷锋精神 做有爱心的幸福“种子”

中共中央办公厅印发《关于在全党开展党纪学习教育的通知》强调，要加强警示教育，深刻剖析违纪典型案例，注重用身边事教育身边人，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。各基层党组织要灵活用好身边人身边事这本“活教材”，教育引导党员干部感受到纪法在身边、教训在眼前，从而更加自觉遵规守纪，以实际行动做到忠诚干净担当。

建立“资源库”，以案促学常敲“警世钟”。欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。加强警示教育，贵在精准直观。对于发生在不同领域、不同类型的案件，可以科学规划建设警示教育“资源库”，推动警示教育从“大水漫灌”向“精准滴灌”转变。突出分类施策、因材施教，不仅抓住“关键少数”，还抓好“绝大多数”，从而提高针对性、精准度和感染力。通过“案中人”的现身说法，让党规党纪深深地印记在党员干部的脑海里，做政治上的“清醒人”。经常敲一敲“警世钟”，抓早抓小、防微杜渐，对苗头性、倾向性问题及时提醒约谈、批评教育，让党员干部从党纪警示案例中深刻汲取教训，树牢正确的权力观，推动筑牢思想防线。

善用“活教材”，以案促思打好“预防针”。知者行之始，行者知之成。身边典型是最好的教材，亦是最好的清醒剂。用好身边“活教材”，发挥本地法院、看守所、监狱等警示教育基地、廉政教育基地作用，做深做实同级同类警示教育。善用身边的“活教材”，采取案例教学、现身说法、旁听庭审等方式，让党员干部在身临其境中感受党纪威严和违纪违法的惨痛代价，做到真红脸、真出汗、真醒脑。在看了案中人现身说法后，深刻分析案件发生的教训，自己能主动打“预防针”，明白哪些红线不能踩、哪些底线不能碰、哪些防线不能破。通过用身边事警醒身边人、用案中人点醒梦中人，严防小错误演变成大问题，让党员干部受警醒、明底线、知敬畏，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。

找出“风险点”，以案促改筑牢“防火墙”。不能胜寸心，安能胜苍穹。对于身边发生的典型案例，要加强科学分析，深入查找制度建设的薄弱点、权力运行的风险点、监督管理的空白点，找出系统施治、标本兼治基本规律。及时筑牢反腐倡廉的“防火墙”，实现查处一案、警示一片、治理一域的良好实效。要做好典型案例的“后半篇文章”，坚持问题导向，深挖案件背后的深层次问题，在此基础上制定针对性的措施，举一反三抓严抓好整改。压紧压实以案促改责任，推进以案促改制度化建设。建立健全落实责任和追究责任的机制，将制度建设贯穿全方面工作始末，推动完善一套严密、规范、权责统一的规则制度，不给责任留任何缺口，不给规避留任何空间。

行之有恒，方能致远。党员干部尤其是领导干部，要坚持认真学纪、笃思知纪、知行合一，常思贪欲之害、常怀律己之心、常修为政之德，以严明的纪律护航强国建设、民族复兴伟业行稳致远。